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穆罕默德·奥瓦伊兹·艾哈迈德，计算机科学副教授，荣获“优秀教师”称号。作为数学与计算机科学系首位获此殊荣的教师，他也是卡尔加德大学第四位获此称号的学者。 “优秀教师”这一荣誉旨在表彰那些将教学与研究深度融合，激发学生以崭新视角理解和探索知识的教育工作者。多年来，奥瓦伊兹·艾哈迈德始终致力于将前沿技术研究与创新教学方法相结合，他对此
查看更多危机透视：当虚拟现实成为跨境应急协作的“练兵场” 在气候变化加剧、极端天气事件频发的当下，如何让不同地区、组织和利益相关者在灾难来临前就能实现高效协同，已成为全球应急管理领域的一大挑战。如今，这一难题正有望通过虚拟现实技术找到突破口。 由INCREDILAB项目开发的“危机透视”系统，正是这样一款面向未来的虚拟现实培训工具。
当我们谈论阅读障碍时，大多数人首先想到的是读写方面的困难。然而，如果一个孩子既具有阅读障碍又天赋异禀，会发生什么？这类学生往往能在标准化阅读理解测试中表现优异，尤其是在选择题形式的评估中。这样一来，阅读障碍最核心的解码问题常常被掩盖，未能被及时发现。这种现象意味着，这些困难可能对教师、学生本人乃至家长而言都“隐形”了。 托维·埃克
SII 2026会议聚焦系统集成这一核心领域，深入探讨如何将硬件、软件与各类技术子系统高效融合，形成功能完备的整体。作为现代机器人技术、自动化、工业系统以及智能技术（广泛应用于健康、制造、能源等领域）的关键支撑，系统集成的重要性在此次会议中得到了充分体现。 电气工程副教授Jorge Solis分享道：“我以程序共同主席的身份参与了
